建设一流中职名校 服务经济社会发展

职教肖老师的头像 职教肖老师   2023-01-30
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《国家职业教育改革实施方案》指出:“牢固树立新发展理念,服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,对接科技发展趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系……深化办学体制改革和育人机制改革,以促进就业和适应产业发展需求为导向……着力培养高素质劳动者和技术技能人才。”


长兴县地处我国经济较发达的长三角地区,连续多年入围全国县域经济基本竞争力百强县,也是浙江省工业强县建设试点县。长兴经济社会的快速发展,离不开职业教育提供的强有力的技能人才支撑。作为首批国家级别改革发展示范校,长兴县职业技术教育中心学校始终坚持“立足市场、接轨企业、服务经济”的办学宗旨,不断深化校企合作,努力探索工匠型人才培养新模式,为地方经济建设培养了数以万计的高素质劳动者。


浙江省长兴县职业技术教育中心学校是长兴职业教育的龙头学校,不仅是浙江省首批建设的30所中职名校之一,也是首批251所国家改革发展示范校之一。近年来,学校坚持改革创新,取得了令人瞩目的成绩。


1.科学民主,提升学校治理能力


学校致力于推进现代学校制度建设,建立了以学校章程为核心的管理制度。重视发挥全体师生在学校管理中的作用,定期召开校务会议、中层以上干部会议、全体教职工会议和教职工代表大会,共同研究重大决策。同时,发挥各级学生组织的作用,提高学生自主管理能力。建立学校理事会、家长委员会、专业指导委员会等机构,形成多元参与共治的治理体系。通过引入合作企业、学生家长、共建社区等第三方评价,提高学校治理水平。通过建设浙江省数字校园示范校,打造“数字校园”,提高信息化管理水平。

 

2.立德树人,提高学生核心素养

  

坚持“教育就是习惯的培养”的育人理念,倡导“人人都是德育工作者”的德育思想,通过党员干部四结对、教职工联系学生寝室、全员家访等形式,营造良好的德育工作氛围。大力实施“亲情化、个性化、规范化、社会化”德育,发挥“三化六平台”职业素养培养机制的作用,全面提高学生综合素养。扎实推进书香校园、体质达标、心理健康、育人载体、德育品牌五大工程,全面提升学生核心素养。注重学生德育实践,形成了“道德实践周”“寝室德育导师制”两大省级德育品牌。

  

3.厉行改革,提高教育教学质量

  

坚持走改革创新的发展道路,探索实行“教室车间化”“AB班教学”“小导生班”“生活实践课程”等改革,取得了良好效果。2012年起,全面开展“小组合作学习”为核心的“生态课堂”建设。通过实行师训、生训、导学案、课堂流程和考核评价五大工程,逐步形成了有预习、有探究、有展示、有点评、有质疑、有拓展,学生会倾听、会表达、会思考、会实践的“六有四会”生态课堂,有效提高了课堂效率。2018年5月23日至25日,全国职业学校小组合作课改现场会暨校长高峰论坛在学校举行,与会领导嘉宾对学校的教学改革给予一致好评。

  

近年来,学校学生参加浙江省高职单招单考,上线率保持在98%以上,特别是本科上线率和上线人数在湖州市同类学校中遥遥领先。选拔优秀学生参加浙江省和全国技能大赛,成绩突出,仅2018年,就夺得国家级别技能大赛金牌3枚,银牌和铜牌各2枚。


深化校企合作

积极探索人才培养模式

  

1.顶岗实习

  

学校每年举办两次校园招聘会,在学生和用人单位之间架设沟通桥梁。近年来,每年来校招聘的企业都在70家左右,提供工作岗位近1000个,充分满足学生岗位需求。大多数学生在接受为期一年的顶岗实习后,会留在原单位工作,从而为企业提供人力资源保障。

  

2.岗位体验

  

学校定期组织学生到合作企业开展为期1—2个月的工学结合,主要目的是体验企业文化,了解企业对员工的素质要求,熟悉生产工艺和企业管理特点,有利于学生职前素养的培养和提高。

  

3.勤工俭学

  

根据合作企业的用工需求和学生实际情况,组织学生利用节假日休息时间去企业开展勤工俭学活动。既缓解企业阶段性用工压力,也为学生提供实践机会,同时还可以获得劳动报酬。

  

4.产品加工

  

充分利用学校实训资源,开展生产性实训,为学生提供真实的训练环境,提高学生技术技能水平。学校先后为大宇科机电设备有限公司、中钢集团、天能集团、超威电源、诺力机电等企业公司加工零件,学生直接参与零件加工图纸识读、加工工艺的编排、加工时工装的设计和制作、加工过程中刀具的选择、加工参数的给定等。

  

5.现代学徒制

  

探索实行“三元三段五定”现代学徒制试点。三元是指政府部门、学校和企业共同参与;三段是指识岗、轮岗、顶岗三个不同阶段;五定,包括定企业、定岗位、定师傅、定标准和定课程。校企共同制定招生机制、校企共同制定人才培养计划、校企共同建设专业课程与实践基地、校企共同组织实施工学结合教育教学模式、校企共同培养双元导师队伍、校企共同管理与考核评价机制,合力培养工匠型人才。

  

6.产学研联合体

  

坚持走产学研一体的育人道路,建立了长兴职教中心机电产学研联合体,取得了丰硕的成果,先后为浙江丰帆数控机械有限公司、天能集团、亚龙科技集团有限公司、浙江天煌科技实业有限公司、海信(浙江)空调有限公司等企业提供技术服务,与企业共同进行产品研发,提高了学校服务企业、接轨企业的能力。

  

7.菜单式员工培训

  

与人社部门、安监部门等以及龙之梦、浙北大厦、传媒集团等企业合作,开展“菜单式”员工培训。根据企业需求和员工实际情况,共同制定培训菜单,供员工选择,提高培训效率。学校培训部开设保安员、保洁员、客房服务员、餐厅服务员、特种作业电工、焊工、登高、安全生产管理员、矿山安全、危化品等各类培训,每年培训各类人员7000多人次。


雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。如今的长兴职教中心,正在建设全国一流中职名校的大道上阔步前行。今年5月15日至18日,学校还将承办全国县级职教中心联盟2019年年会,与全国各地同行一起,聚焦服务能力提升,助力经济社会发展,为地方经济建设和民生发展作出更大贡献。


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