多位“00后”老师走上讲台 他们是杭州“最年轻的老师”

当许多人还在关注“90后”的成长时，不知不觉“00后”也已悄然走上前台。去年，杭州的孩子们迎来了首批“00后”老师。如果说去年还是凤毛麟角，那今年“00后”老师队伍一下子又壮大了。 

近日，杭州市上城区教育局所属事业单位2021年11月公开招聘教师拟录用人员名单公示（第一批），钱江晚报·小时新闻记者发现，在这份名单中，“00后”占据了“半壁江山”，37位中有18位都是“00后”，其中年纪最小的出生于2001年1月，被称为杭州目前“最年轻的老师”。 记者了解到，第一批来应聘的，都是省优、校优、综合成绩名列前茅的毕业生，最终录用，更是其中的佼佼者。 “00后”双胞胎姐妹：大学同一学校同一专业，现在又到同一小学任教 在拟录用名单中，记者发现有两位老师的名字相似，出生日期相同，大学在同一所学校同一个专业，并同时被杭州市丁蕙第二小学录用，很可能是一对双胞胎姐妹花！ 

昨天早上，记者联系上了杭州市丁蕙第二小学负责招聘的魏老师，证实了这一猜想。“是双胞胎姐妹花，非常优秀！”魏老师对她们印象很深，“去年在杭师大招聘会上，先是姐姐来报名，我们看到她是省优，很有兴趣，和她聊了聊。姐妹俩分别是两个班的第一名。”魏老师说，在面试中，姐妹俩发挥都很出色。

“现在正在我们学校岗前实习，跟着‘师父’进班呢。” 姐妹俩分别叫潘百卉和潘百捷，来自温州，都是“00后”，是浙江海洋大学小学教育（师范）专业的本科应届毕业生。 “我们家有不少老师，阿姨、表姐都是老师，我们从小就对老师这个职业很熟悉，而且怀着崇敬和向往。”姐姐潘百卉说，“成长中，我们也遇到了很多很有爱的老师，一直很感谢他们，所以高考选专业时，毫不犹豫地填了师范专业，也很希望以后成为像他们一样的人。” 

姐妹俩说，因为双胞胎这个特殊的身份，从小到大一直备受关注。两人读一样的专业，双胞胎的先天优势再次凸显。姐妹俩就是一个小型的“备课组”。“我们互相给对方评课，互相借鉴，取长补短。我们互评起来还挺犀利的，直截了当地指出对方的不足之处。”姐妹俩觉得，在同一个学校教同一门学科，对提升自己的教学水平有不少好处，两人经常一起磨课、做课件，不断提升自己的专业能力。 

学校表示，招聘双胞胎老师有很多好处，一方面在专业的发展上互帮互助，形成良性竞争的状态，同时，双胞胎老师可以推动学校教师队伍稳定发展，降低辞职率。姐姐在，妹妹也在，职业认同感比较强。 “01”后新老师潘可馨：当老师是我从小的愿望 记者联系上公示名单中一位“01”后新老师潘可馨，她是杭州师范大学钱江学院汉语言文学专业的本科应届毕业生。今年下半年，她将正式入职杭州市丁荷小学，担任小学语文老师。 昨天虽然是周末，但她7点就起床了，先梳理了一天的安排，早饭后第一件事是拿出语文课本备课，琢磨教案。 

“01后”那么拼吗？周末也不睡懒觉？ 潘可馨笑了：“我从小的作息就比较规律，早起也是个好习惯，早上能做的事情有很多。” 她告诉记者，当老师是小时候就定下的愿望。“我的姑姑、姑父都是小学语文老师，我上幼儿园时去姑姑学校玩，第一次见到小学的样子，一下子被吸引了，觉得当老师好有意思！” 

这个愿望一直伴随着她，在高中时这个目标更坚定了。“我遇到了三位对我影响特别大的老师！”潘可馨说，这些老师很有爱心、耐心，让她感恩至今。 那时候，她心里就有一个很清晰的目标，以后成为像他们一样优秀的老师。 大学虽然没有读上师范专业，潘可馨却一直目标明晰，利用课余时间学习师范课程，在大四时顺利通过教师资格考试。 

大二时，她就买了一块黑板，放在家里的阳台上，有空就练习板书，还架手机录下试讲视频，反复琢磨。她找了很多名师公开课的课堂实录，摸索课堂的架构、老师的仪态、和学生的互动方式等。 作为一位“01后”新人老师，潘可馨说，因为年龄挺受关注的，而年轻意味着有活力，希望以后可以发挥更多活力，更努力，让大家对“00后”“01后”有更好的认知，同时，教学相长，也希望和孩子们相互促进，一起成长。